[1]
Thành, H.K. và c.s. 2021. Sự gắn kết với trường học và tình trạng stress, lo âu, trầm cảm của học sinh lớp 10 tại 8 trường Trung học phổ thông tại Hà Nội năm 2020. Tạp chí Y học Dự phòng. 31, 7 (tháng 8 2021), 72–81. DOI:https://doi.org/10.51403/0868-2836/2021/401.